Миссия гуманитария - адаптировать технологии для социума

РУДН представил новые специальности ровно год назад. Как отметила тогда директор Института русского языка РУДН, член Совета при президенте Российской Федерации по русскому языку, вице-президент Российского общества преподавателей русского языка и литературы Анжела Должикова, гуманитариям, в том числе и филологам, необходимо осваивать цифровые технологии, иначе они просто не будут востребованы в новой реальности. Заведующий кафедрой общеобразовательных дисциплин Института русского языка РУДН Станислав Страшнов на пресс-конференции, где представляли открытие набора по новым специальностям в 2022 г., также обратил внимание, что без использования цифровых инструментов филологи получают результаты дольше и с худшим качеством, типичным примером чему является анализ текстов. Также, по его оценке, многие ИТ-специалисты чувствуют недостаток филологических знаний, равно как филологам или историкам может не хватать знаний в сфере ИТ.\[quote\] https://www.comnews.ru/content/221008/2022-07-01/2022-w26/i-filolog-i-a… \[/quote\] Заведующая кафедрой русского языка №5 Института русского языка РУДН, руководитель программы магистратуры "Цифровые инновации в филологии" Виктория Куриленко на круглом столе "Гуманитарные профессии: как и чему учиться в цифровую эпоху?" заявила, что проект оказался успешным: цифровые филологи оказались востребованы у работодателей, среди которых она упомянула МТС, "Яндекс", IBS, Роскомнадзор и ряд других технологических компаний, операторов связи, госструктур. "Только филологи могу подать информацию на правильном и понятном языке", - заявила она. При этом, как подчеркнула Виктория Куриленко, РУДН стал первопроходцем в данной сфере не только в России, но и в мире: программ по цифровой филологии пока крайне мало. Заместитель директора Института русского языка РУДН, руководитель программы бакалавриата "Прикладная цифровая филология" Марина Брагина, помимо создания текстов, назвала ключевыми навыками, которые получают студенты - цифровые филологи, также анализ данных, создание видео, разработку веб-сайтов и VR-контента, а также программирование. Но самым главным она назвала умение вести междисциплинарный диалог, чего очень часто не хватает. Как обратил внимание Станислав Страшнов, такой навык студенты начинают получать уже с первого курса. По его оценке, проблема найти общий язык является очень серьезным препятствием в работе коллективов, состоящих из специалистов в разных предметных областях. Марина Брагина подчеркнула, что РУДН удалось научиться очень быстро адаптировать учебные программы под стремительно меняющуюся реальность, когда постоянно появляются новые технологии - например, генеративный искусственный интеллект. Также, как особо отметила Виктория Куриленко, пришлось адаптировать курс под учащихся с разным уровнем подготовки, как в области филологии, так и в области ИТ. Тут, по ее оценке, очень помог опыт адаптации программ под студентов с разным уровнем владения языком. Студентка первого курса программы бакалавриата "Прикладная цифровая филология" Ольга Белоусова назвала основным преимуществом данной специальности то, что подготовка сочетает классическое гуманитарное и ИТ-образование. В итоге, по ее мнению, она в будущем может стать филологом, специалистом в области ИТ или лингвистики. Также Ольга Белоусова не оставляет надежды стать кинорежиссером, и тут могут оказаться полезными навыки в создании контента. Студент первого курса программы магистратуры "Цифровые инновации в филологии" Михаил Синчугов планирует адаптировать нейросети для использования в учебном процессе. Главной миссией гуманитариев, будь то филологи, историки, литературоведы, он видит адаптацию технологий для социума. А для этого, как убежден Михаил Синчугов, ими надо уметь правильно пользоваться. Набор на данные специальности в 2023/2024 учебном году увеличен до 60 человек. Ссылка на источник